Articulo de Shakira para "The Huffington Post"

Shakira realizó un fantástico artículo para "The Huffington Post", acerca de la educación y del futuro de niños. Quien lo anunció fue el equipo de Shakira en las redes sociales de la cantante, publicando:

Shak's written a great The Huffington Post article about how we can improve our children's futures. Do read it, at http://huff.to/155rDXa ShakHQ 

Shakira escribió un artículo genial en The Huffington Post acerca de cómo podemos mejorar el futuro de los niños. Léanlo en [...]... Shakira HQ

"The Huffington Post" es un cotidiano online estadounidense fundado en el 2005 por Ariadna Huffington.

Debajo pueden leer la traducción, realizada por nuestro equipo, del articulo en español:

Difundamos la voz: Cómo podemos colaborar para expandir la educación de calidad.

"Aunque mi ocupación en principio es la de un artista, tengo otra pasión que se desarrolla conmigo a través de los años junto con mi carrera artística, y que está promoviendo la educación de la infancia temprana. Crecí en una Colombia que fue dividida y golpeada por la pobreza. En Barranquilla, de donde vine, parecía como si muchos a mi alrededor tenían su destino decidido por ellos desde incluso antes de nacer. Los que nacieron pobres murieron pobres, y por desgracia, lo mismo puede decirse hoy en Colombia, así como en muchas otras partes del mundo en desarrollo. Incluso como una niña, sabía ver a esos chicos en mi ciudad natal, viviendo en las calles con poca esperanza de cambiar su destino, estaba equivocada. Sin importar las circunstancias. Que la indignación se convirtió en el catalizador que me inspiró para formar mi Fundación Pies Descalzos en Colombia cuando cumplí 18 años y tuve bastante éxito que era capaz de dar vuelta en lo que me pareció una manera realmente impactante.

Que me reuniese con Mejía, ex Ministra de Relaciones Exteriores y Dducación en Colombia, y juntos nos dispusimos a tratar de cambiar esa realidad aparentemente ineludible. Comenzamos en Colombia, juntando fondos y creando conciencia y tomando una práctica, enfoque de base en colaboración con los gobiernos y otros filántropos de la construcción y el desarrollo de escuelas de calidad, de la que actualmente estamos construyendo la sexta y recibirá a 6.000 niños. Entonces construimos centros comunitarios dentro de las escuelas para las ciudades y pueblos vecinos, también podría cosechar los beneficios. Desarrollamos programas de alimentación para que nuestros estudiantes sean capaces de aprender con el estómago lleno, de manera que sus padres tenían el incentivo para enviarlos a la escuela en primer lugar.

Después de 11 años dedicando mi tiempo a la educación primaria y secundaria, me convertí en una estudiante con una creciente curiosidad con respecto a los desafíos de proveer educación universal, tratando de entender qué funciona y qué no cuando se trata de niños y niñas vulnerables que viven en conflicto. Al hacerlo, entendí que trabajar en proveer educación no es sólo la caridad sino una inversión humana. Descubrí que nuestro trabajo se hizo más difícil cuando tratamos de educar a los niños que habían tenido el cuidado adecuado, la estimulación y la nutrición en los primeros años de su vida. Fue entonces cuando decidí ampliar mis esfuerzos y ALAS co-fundó y se dirigió a los gobiernos de toda América Latina para hacer de la educación, particularmente la educación temprana, una prioridad en sus agendas y han ampliado nuestro alcance a Brasil, México, Argentina y Centroamérica. Abogamos por que educar a los niños en sus primeros años aumenta sus probabilidades de éxito en la vida y finalmente hace estas sociedades más competitivas en el ámbito global.

Recientemente he estado introduciendo y he inspirado el filantrocapitalismo, la práctica de la aplicación de métodos de negocio a la filantropía y llamando al sector privado a realizar aquello que el gobierno no hace, porque la educación es una inversión, así como un deber y una parte integral de una estrategia que desempeña un papel vital en averiguar cómo gastar hasta el último centavo y hacer cada esfuerzo cuente. Este enfoque es, en mi opinión, quizás el único método para resolver uno de los problemas más generalizados del mundo moderno.

La teoría del Filantrocapitalismo me ha enseñado que no sólo es resolver el problema social de la educación, produce un suministro de trabajadores calificados para las próximas décadas, pero también crea consumidores conocedores y valiosos. Lo que parece en principio caridad son realmente buenos negocios cuando abordes el tema... porque varios estudios han demostrado que invertir en educación es la inversión más sólida que se pueda hacer. Por cada dólar invertido en educación básica de un niño, $17 son devueltos eventualmente al estado. Si me preguntas, es un increíblemente sano retorno sobre la inversión.

Algunos de los líderes empresariales más innovadores del mundo como Bill Gates ya lo saben; ha hecho el foco principal de su fundación mejorar el sistema de escuelas del país. Una revolución, por definición, es un cambio fundamental en el pensamiento acerca de algo, un cambio de paradigma. Empresarios como Gates y mis queridos amigos y socios Howard Buffett y Alejandro Santo Domingo, han reconocido que involucrando al sector privado en la educación se puede tener un impacto directo sobre la situación económica de un país en el mundo, y sus contribuciones han sido vitales en mi opinión a nuestros esfuerzos colectivos sobre la cuestión y en conseguir apoyo financiero concreto para esto.

Hoy, 18 años después de que empecé, a los 36 y como una nueva mamá, puedo ver mi trabajo desde su punto de partida así como cuido y veo a mi hijo crecer. Encuentro que la maternidad es un mundo para descubrir, y me encuentro en un estado constante de temor viendo a Milán absorber el mundo que lo rodea a un ritmo sorprendente. Los cinco primeros años de vida es cuando el cerebro crece a un ritmo que es incomparable en cualquier etapa posterior en la vida. De hecho, el 85% de la estructura del cerebro de un niño núcleo es desarrollado a la edad de cuatro años. Así que ¿por qué no darles la mejor oportunidad posible desde el primer día?

Cuando lo pienso veo posibilidades ilimitadas. Siento lo que sienten todos los padres, y esperanza para el futuro de sus hijos, independientemente de su propio entorno; una resolución para asegurarse de que su futuro es más brillante que el nuestra y que sus sueños del mañana superan lo que hoy somos incluso capaces de imaginar. Sin embargo, mi trabajo, nuestro trabajo, está lejos de estar hecho.

Mi carrera como cantante me ha dado el mejor de mis regalos: mi voz. Es un regalo que me permite expresarme como artista, pero también uno que me brinda una plataforma para concentrar la atención en cuestiones infinitamente más importantes que mi propia carrera: temas como la necesidad de acceso universal a una educación de calidad para los casi 60 millones de niños que no lo tienen y millones más que están lejos de recibir los beneficios de los programas de desarrollo infantil temprano.

Mi esperanza es que los que lean esto se animen a encontrar sus propias formas de contribuir a mejorar el futuro de nuestros niños a través de la educación. Si eso significa ayudar a difundir la palabra a los padres sobre los recursos disponibles para ellos, aplaudiendo a nuestros líderes del mundo por los avances que están haciendo en educación, mientras que responsabilizar de continuo progreso, o ser uno de los líderes empresariales que ven la inversión en educación como una innovación y no simplemente como caridad.

He explorado muchos enfoques en los años a través de mis fundaciones y con orientación y apoyo de algunos grandes filántropos, hombre de negocios, economistas, dirigentes políticos y activistas, y con cada nuevo esfuerzo, me siento que estamos mucho más cerca de la concientización sobre las medidas necesarias a tomar en la erradicación de la pobreza y la desigualdad. Realmente creo que para enfrentar el problema es necesario unir esfuerzos con el sector público y privado, y a nivel comunitario con base a campañas y activistas ciudadanos, trayéndonos eso mucho más cerca a una sociedad en la que la desigualdad en educación es simplemente otro capítulo cerrado cuando mi hijo pronto lea libros de Historia."